常州各校积极步履、立异实践，从体魄健旺到心理护航，从课程改革到优化，打制了特色育人生态。一路来看看常州学子，若何正在健康土壤中兴旺成长！为积极落实“健康第一”教育，切实破解“小眼镜、小豆苗、小胖墩、小焦炙”等“四小”问题，常州市新北区百草园小学以30分钟大课间为抓手，立异勾当形式，让每个孩子都动起来、强起来、乐起来。学校将大课间全面升级为“健康加油坐”，针对近视问题，增设趣味眼球操，孩子们正在轻快音乐中眨眼远眺、动弹眼球，无效舒缓眼部委靡。同时，举办“校园吉尼斯周周赛”，设置仰卧起坐、妨碍跑、脚球绕杆等挑和项目，脱颖而出者的照片将被安插正在登上“吉尼斯荣誉榜”上。现在，大课间早已辞别枯燥做操，变人参取、个个欢愉的活动盛宴，孩子们脸上的笑容多了，眼睛亮了，身体壮了。学校暗示，将持续深耕“2·15专项步履”，让活动成为习惯，帮力每个孩子正在阳光下健壮成长。校园食堂的炊火气，藏着最温暖的教育关怀。常州市尝试小学教育集团平冈校区“健康为先、养分为本”，建立了全流程、可逃溯的规范办理系统。学校每日放置专人对餐食各环节环节一一抽查，从泉源保障食物平安；菜单制定邀请各年级教师审核，并收罗家长代表看法，科学搭配并兼顾养分取口胃；常态化开展炊事委员会勾当，邀请家长走堂全程监视，让办理更通明；组织餐饮公司担任人、大厨取学生面临面聊天，领会口胃偏好取健康；同时发布“食‘话实说”匿名问卷，笼盖口胃、分量、卫生、菜品等维度，所有反馈专人跟进整改。从食材入库严酷检验、全程溯源，到后厨规范操做、高尺度消毒，学校把食物平安取健康办理的防地建牢正在每一个环节。日复一日的，换来孩子的“舌尖幸福”，让健康取成为成长上最结壮的底色。常州市金坛区西城尝试小学春风分校以“2·15专项步履”为，结实深耕校园脚球特色扶植，将脚球活动融入日常校园糊口，一直苦守“全员参取、班级竞技”的初心，让每一位孩子都能感触感染脚球活动的魅力。为了让更多孩子参取此中，各班均组建了男、女脚球队，实正实现“人人可上场、班班有球队”。联赛组织科学规范，严酷按照年级分组，采用五人制及夹杂赛制，细心制定完整赛程，全程做好平安保障工做，确保赛事有序开展、落幕。同时，学校成立了团队取小我双沉激励机制，既表扬表示优良的班级球队，也激励每一位努力拼搏的队员，充实激发孩子们的团队协做认识取奋怯抢先的拼搏，让脚球成为孩子们成长的主要力量。武进区机关长儿园星河南园严酷落实每天户外勾当不少于2小时的科学规范，将户外空间打形成一座集活动挑和、艺术表达、天然探究、科学发觉于一体的“动态健康课程场”。园内根据长儿动做成长纪律，科学规划走、跑、跳、攀、钻、均衡等根本动做区，设置低布局、可变式活动径。通过小我挑和、小组协做、混龄互动等条理化勾当，系统提拔力量、协调、耐力、活络等身体本质，同步成长法则认识、风险预判取意志。教师基于个别差别供给精准支撑，让每个孩子正在“比来成长区”中跃动成长，健康体魄取刚毅风致。星河南园的户外勾当不止于活动——一片落叶、一捧沙石、一缕光影、一只小虫，都可能成为孩子探究取表达的起点。孩子们会探究天然的奥秘，正在宽阔的场地上用天然物创做，正在取火伴的逛戏中测验考试猜想、验证发觉。常州市宋剑湖高级中学将心理健康教育深度融入五育融合实践，通过特色化、场景化、体验式的心育径，让心理教育从讲堂糊口、从变为体验。学校依托“湖光心驿”心剃头展核心，积极摸索特色心育实践。同时，整合劳动实践、意愿办事、可食地景取美育彩绘等资本，打制了“宋宋乐土”特色育人空间。此外，学校联动社会资本，开展“为城市豪杰充电”“一袋牛奶的暴走”“蓝动常州”等公益实践，正在公益实践岗亭中加强心理韧性、提拔价值感。举办校园艺术节、集体华诞会等暖心勾当，让学生正在参取中收成归属感，实现心育方针的延长取落地。前往搜狐，查看更多。